avril 2026

Défi d'itinéraire touristique

Concevez une expérience touristique qui fait rayonner votre communauté

Le tourisme est l'un des secteurs qui connaît la plus forte croissance au Canada. Il soutient plus de deux millions d'emplois et relie les communautés d'un océan à l'autre, d'un bout à l'autre du pays. Dans ce défi, vous concevrez un itinéraire local unique pour mettre en valeur les aspects distinctifs et moins connus de votre ville ou de votre région — des trésors cachés que les visiteurs ne découvriraient peut-être pas par eux-mêmes.

À propos de Discover Tourism

Regardez cette vidéo pour découvrir comment Discover Tourism aide les jeunes à explorer les possibilités de carrière dans l'un des secteurs qui connaît la plus forte croissance au monde. Poursuivez ensuite votre lecture pour découvrir comment participer au Défi d'itinéraire touristique, concevoir une expérience touristique unique et courir la chance d'obtenir des microbourses tout en développant des compétences concrètes.

Aperçu du défi

Période de soumission active
1er au 30 avril 2026
Admissibilité
Élèves de la 7e à la 12e année partout au Canada
Montant total des incitatifs
10 000 $ en microbourses
Récompenses individuelles
20 gagnants × 500 $ chacun
Date limite de soumission
30 avril 2026 à 23 h 59 (HE)

Détails du défi

L'industrie du tourisme au Canada connaît une forte croissance, et chaque communauté a quelque chose d'unique à offrir. Dans ce défi, vous concevrez une expérience touristique locale unique qui met en valeur les trésors cachés de votre ville ou de votre région, préciserez à qui elle s'adresse, expliquerez ses retombées pour l'économie locale et ferez des liens avec des carrières concrètes dans le tourisme.

Créez un itinéraire détaillé pour une fin de semaine mettant en valeur une expérience touristique unique dans votre ville ou votre région. Votre expérience devrait : • Mettre en valeur des éléments locaux moins connus ou distinctifs, plutôt que des attractions touristiques évidentes que tout le monde connaît déjà • Inclure des arrêts, des activités ou des points forts précis qui rendent votre itinéraire unique • Montrer que vous tenez compte de choix respectueux de l'environnement et de la communauté dans votre itinéraire Pensez à des éléments comme : • Soutenir les entreprises locales et les artisans plutôt que les grandes chaînes • Réduire votre empreinte environnementale, par exemple en privilégiant des moyens de transport écologiques (visites à pied, itinéraires à vélo, transport en commun) • Mettre en valeur la culture autochtone ou le patrimoine local (avec respect et authenticité) • Préciser avec qui les touristes interagiront, leur rôle et comment ils contribuent à l'expérience Réfléchissez à ce qui rend votre communauté unique : les lieux, les personnes, les histoires et les traditions que les visiteurs pourraient ne pas découvrir par eux-mêmes.

Déterminez le profil de visiteurs que vous souhaitez attirer. Réfléchissez à ceux qui seraient les plus intéressés : • Les familles avec de jeunes enfants? • Les amateurs d'aventure? • Les passionnés de gastronomie ou les touristes culinaires? • Les touristes culturels intéressés par l'histoire ou les arts? • Les écotouristes et les amoureux de la nature? • Les jeunes voyageurs à la recherche d'expériences uniques? Expliquez : • Pourquoi votre expérience plairait à ce public • Ce qui rend votre région particulièrement adaptée à ce groupe • Ce qui inciterait les visiteurs à choisir votre communauté plutôt qu'une autre destination

Faites la liste des entreprises et des services avec lesquels les visiteurs interagiraient pendant votre expérience. Réfléchissez à chaque étape de votre itinéraire : • Où séjourneraient-ils? (hôtel, gîte touristique, terrain de camping) • Où mangeraient-ils? (restaurants, cafés, camions de cuisine de rue) • Quelles attractions visiteraient-ils? (musées, parcs, zoos) • À quelles expériences participeraient-ils? (sports, concerts, festivals) • Quels services utiliseraient-ils? (location de vélos, visites guidées, navettes) • Où feraient-ils leurs achats? (artisans locaux, boutiques de souvenirs, marchés) Expliquez comment votre expérience soutient ces entreprises et contribue aux emplois liés au tourisme ainsi qu'au développement de la communauté dans votre région. Conseil : Réfléchissez à l'ensemble du parcours du visiteur, du moment où il arrive (aéroport, gare, autoroute) jusqu'à son départ. Chaque étape de ce parcours fait intervenir une entreprise ou un service local. Plus vous en identifiez, plus votre déclaration d'impact sera solide.

Enregistrez une vidéo de 90 à 120 secondes couvrant les étapes 1 à 3. Votre vidéo devrait présenter : • Le concept de votre expérience et ce qui la rend unique • Votre public cible et pourquoi cette expérience lui plairait • L'impact local et les entreprises impliquées • Les rôles liés au tourisme associés à votre expérience Le format est flexible : • Face caméra, animation, style documentaire, vlog, ou tout autre format qui vous convient • Format vertical ou horizontal, à votre choix • Accessoires, cartes ou photos de votre communauté sont encouragés • Vous n'avez pas à montrer votre visage si vous préférez une narration audio accompagnée de visuels Durée de la vidéo : 90 à 120 secondes (1,5 à 2 minutes)

Avant de soumettre votre vidéo, vérifiez les points suivants : ✓ Votre expérience met-elle en valeur des éléments locaux moins connus et distinctifs? ✓ Avez-vous inclus des choix respectueux de l'environnement et de la communauté? ✓ Avez-vous identifié un public cible clair? ✓ Avez-vous indiqué les entreprises et les services que les visiteurs utiliseraient? ✓ Avez-vous mentionné des rôles ou des carrières liés à l'expérience, par exemple guide touristique, chef, personnel hôtelier, etc.? ✓ Votre vidéo dure-t-elle entre 90 et 120 secondes? Assurez-vous que le lien de votre vidéo est accessible avec les bons paramètres de partage. Testez-le dans une fenêtre de navigation privée avant de soumettre votre projet.

Sommaire de la grille d'évaluation

Total : 100 points

Contenu et exactitude

25%

Couverture complète de tous les éléments requis avec des informations précises et détaillées

Recherche et citations

25%

Sources de qualité citées adéquatement tout au long de la présentation vidéo

Engagement et créativité

25%

Présentation captivante qui maintient l'intérêt du public grâce à une approche créative

Communication et clarté

25%

Audio et visuels clairs, organisation logique, enchaînement fluide et respect de la durée de 90 à 120 secondes

Foire aux questions

Obtenez des réponses aux questions les plus fréquentes à propos de cette activité.

Lisez attentivement les étapes 1 à 5 de la section Détails de l'activité pour bien comprendre ce qui est demandé. Vous pouvez aussi regarder la vidéo « Comment ça fonctionne » pour un aperçu détaillé.
Vous devez soumettre une vidéo de 90 à 120 secondes mettant en valeur la recherche et la planification que vous avez réalisées aux étapes 1 à 3. Votre vidéo devrait couvrir : le concept de votre expérience touristique, votre public cible et les entreprises locales et l'impact économique. Assurez-vous que le lien de votre vidéo est accessible — testez-le dans une fenêtre de navigation privée avant de soumettre votre projet.
Oui, vous pouvez réaliser l'activité plusieurs fois en explorant différentes expériences touristiques, mais chaque élève ne peut gagner qu'une seule microbourse par activité. Nous vous encourageons à privilégier la qualité plutôt que la quantité.
Non, choisissez le style qui vous semble le plus authentique et engageant. Ça peut être une vidéo de type TikTok avec plusieurs coupes et de la musique en arrière-plan, ou un style plus documentaire — peu importe ce que vous préférez créer, tant que l'information demandée aux étapes 1 à 3 est clairement communiquée.
Non, pas du tout. Il existe de nombreux outils gratuits pour créer des vidéos. Vérifiez auprès de votre école les outils auxquels vous avez déjà accès. Par exemple, Canva est un excellent outil pour créer des vidéos.
De nombreuses compétences, comme la recherche, la pensée critique, la communication, la création de contenu et la pensée entrepreneuriale. Vous en apprendrez aussi sur la planification touristique, l'analyse des retombées économiques, la prise de décisions respectueuses de l'environnement et l'exploration de carrières. C'est une bonne idée d'ajouter votre vidéo complétée à votre portfolio myBlueprint et de réfléchir aux compétences que vous avez développées.
Les soumissions seront évaluées par une équipe de représentants de myBlueprint. Au besoin, nous pourrons collaborer avec des représentants de Discover Tourism.
Oui, les vidéos sont acceptées en anglais ou en français.
Selon le volume de soumissions, nous prévoyons sélectionner et annoncer les gagnants vers le milieu du mois suivant. Par exemple, pour cette activité, nous espérons annoncer les gagnants d'avril vers la mi-mai.
Oui, c'est une excellente idée, accompagnée d'une réflexion sur ce que vous avez appris en réalisant cette activité et ce que vous avez trouvé intéressant. À noter : nous demanderons aussi aux élèves de fournir des preuves de leurs activités complétées via un portfolio myBlueprint s'ils prévoient postuler pour l'un des incitatifs de fin de série.
Vous pouvez tout à fait réaliser cette activité de façon autonome. Cela dit, n'hésitez pas à en parler à vos enseignants (et à vos parents) et à vérifier si vous pourriez obtenir des crédits scolaires pour le travail accompli dans le cadre de cette activité.
Le Défi d'itinéraire touristique a été conçu comme une activité individuelle.
Oui, vous pouvez encore soumettre des activités mensuelles après la date limite. Cependant, toute soumission reçue après la date limite n'est pas admissible au tirage de microbourses du mois en question. Il est tout de même judicieux de les compléter, même après la date limite, pour pouvoir éventuellement obtenir l'un des incitatifs de fin de série. Ceux-ci exigent seulement que toutes les activités soient complétées, pas nécessairement dans le mois de l'activité.
Les enseignants ne pourront pas voir via myBlueprint quels élèves ont soumis des activités ou non. Cependant, nous créerons des rapports qui seront partagés avec votre responsable myBlueprint au niveau du conseil scolaire, qui pourra partager les détails avec vous sur demande.
myBlueprint est le seul responsable de la gestion de la Série d'immersion industrielle. Cela signifie que seul myBlueprint collecte les informations liées à cette série. Aucune information permettant d'identifier les participants n'est partagée avec des tiers. Nous publierons des données anonymisées (résumées) pour fournir des mises à jour sur le déroulement de la série. Par exemple, le nombre de soumissions reçues pour chaque mois, les provinces d'origine, et nous communiquerons avec nos partenaires des conseils scolaires au sujet de la participation par école. Cliquez ici pour voir les questions posées aux élèves lorsqu'ils soumettent leur activité complétée.